Siempre impedir

La Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes) inició una campaña contra el Proyecto de Fortalecimiento de las Instituciones para la Mejora Educativa adoptado por el Consejo Directivo Central de ANEP (Codicen).

El Proyecto del Codicen es un esfuerzo descentralizador que incentiva el papel de los institutos y de sus docentes, en aspectos como el aprendizaje, la convivencia y la gestión, con el propósito de mejorar la calidad de la enseñanza. La participación en el Proyecto será voluntaria. Los docentes de los centros de estudios que decidan participar elaborarán un plan de mejora, luego de un proceso de diagnóstico y autoevaluación. Las propuestas seleccionadas tendrán apoyo profesional, durarán tres años y contarán con procesos de autoevaluación y formación.

Fenapes estuvo en contra del Proyecto desde su origen. Uno de los argumentos para justificar su actitud fue que algunas de las personas sugeridas para formar parte del Consejo Consultivo del Proyecto habían formado parte de la gestión Rama. Sin embargo, en los últimos meses, esa gestión ha sido revalorizada, incluso por el propio gobierno.

Como sucede con cualquier propuesta de este tipo, el Proyecto puede ser mejorado. Pero la actitud de la gremial parece ser de oposición frontal, inspirada en eslóganes vacíos (al mítico "neoliberalismo" se le suma ahora el "modelo chileno"). Ello refleja una falta de argumentos sólidos y de propuestas de alternativas sensatas.

El gremio, en lugar de ser una fuerza de desarrollo se ha convertido en un agente conservador de un estado de cosas que, ha quedado demostrado, perjudica directamente a los estudiantes de los hogares más humildes.