Situación de pobreza

Planes del Mides

F.J.B. | Montevideo

@| "De acuerdo al tema de estos días sobre si los planes del Mides disminuyeron la pobreza, expongo y pregunto:

1) No sólo no ayudó a reducir la pobreza, sino que ésta aumentó.

2) El índice de desempleo bajó, debido a que todas esas personas que reciben planes del Mides no solicitan trabajo. Si lo hacen, pierden automáticamente la asistencia, ya que están conectados directamente con el BPS cuando alguien ingresa en alguna empresa.

Conclusión, con toda la ayuda que otorgan, que suma varios cientos de millones de dólares, la pobreza aumentó.

También es una falacia el índice de desempleo debido a lo dicho ut-supra. Finalmente, con esto, se fomenta la vagancia oficializada.

Alguien podría decirme si estoy equivocado. ¿Cómo es?"

Cuánta tristeza

Cristina de la Fuente | Montevideo

@| "El sábado a la noche concurrí con mi familia a un cumpleaños en la zona del Prado. Me da pena verlo con tan poca iluminación, además viendo que ahí se encuentra radio patrulla. Sería tan lindo verlo bien iluminado y que las familias lo usaran para caminatas nocturnas.

A la vuelta, para sorpresa nuestra, los inadaptados de siempre habían arrancado un banco de la vereda frente al Liceo Francés, un tremendo peligro para los automovilistas, además de que ese chiste lo pagamos todos.

El domingo salimos a dar una vuelta por diferentes barrios al estar tan linda la tarde. Pasamos por Bulevar Artigas bajo el puente Sarmiento; vergüenza ajena me dio ver toda esa gente ahí, con cuerdas y ropa colgadas, más todas sus pertenencias desperdigadas por todos lados. Más adelante en la rambla, donde estaba el famoso tanque del gas, esquina con Río Negro, veo a otro grupo de gente acampando, pero con domicilio permanente, una mugre alrededor de ellos, lamentable. Por alrededor de la rambla Brum, otro grupo en las mismas condiciones.

¿Nadie del gobierno ve eso? ¿O sólo los que pasamos por ahí de paseo lo vemos? Hay un Ministerio de Desarrollo Social, ¿y qué hace? Es lamentable ver a tanta gente desprolija con botellas de vino y con droga a la vista de toda la gente, incluyendo chicos.

Me gustaría que algún legislador empezara por ver todos estos hechos y abordara la manera de solucionarlos de raíz. Lo de Sarmiento es endémico. Pero como dice el refrán, no hay que pedirle peras al olmo".

Situación de calle

Miguel Costa | Montevideo

@| "Esta es una copia que envié al Mides. Vivo en Avda. Italia, entre Cairoli y Francisco Simón, frente a la escuela Austria, de Avda. Italia y Abacu.

En el cantero frente a mi casa y a la escuela, hace unos dos meses se instalaron dos jóvenes de unos 30 años, quienes viven permanentemente bajo un árbol. Armaron unas chozas de madera y ropas viejas; se alimentan con frutas en mal estado que tiran de una frutería al lado de la escuela. Piden pan en una panadería de la esquina y reciben algún alimento de los vecinos del lugar, incluido el que suscribe.

Días pasados, opté por no darles más alimento y pongo a vuestro conocimiento esta situación que ya se está haciendo insostenible, teniendo en cuenta los malos olores, que tenemos hijos menores que observan ese mal vivir y además los niños de la escuela que está a menos de 30 metros de estos desocupados.

Por todo lo expuesto, solicito a Ud. tome las medidas que considere convenientes para retirar a estas personas del lugar. Además, quiero hacer constar que avisé al CCZ 4 de Avda. Centenario y me dijeron que informara al Mides".

Declaraciones del vicepresidente

Ing. Vicente Argelo | Montevideo

@| "El miércoles escuché por televisión hablar al vicepresidente Danilo Astori y realmente me sentí indignado. ¿Es que el vicepresidente que habla de la maravilla de inversiones que se están haciendo en el Uruguay y de lo fantástico que estamos creciendo, no sale a la calle y no sabe lo que sucede en el país?

¿No sabe que en este país, tan bárbaro que él dice, es un desfile de gente buscando comida en los contenedores de basura?

¿No sabe que en este país con índices de desempleo tan bajos, para cargos de peones en la Administración Pública se presentaron 3.500 solicitudes?

¿No sabe que en este país, que crece a ritmo vertiginoso, si uno sale a la calle, no sabe si vuelve a su casa?

¿No sabe que en este país que crece, si se le acerca un grupo de facinerosos, lo pueden matar porque, o son menores que tienen impunidad, o son mayores que escapan en una moto y nunca más los encuentran?

¿No sabe que el 20% de los alumnos que ingresan a secundaria son repetidores empedernidos que en la escuela no sabían qué hacer con ellos?

Contador Astori: en lugar de viajar al extranjero, por favor, camine todos los días por los barrios, sin acompañantes ni custodios, y tendrá la oportunidad de observar varios aspectos de la realidad de este país de primera".

Legado y ejemplo de Varela

Prof. Humberto E. Grieco Cattalurda | Montevideo

@| "El 19 de marzo fue el 166º aniversario del natalicio de José Pedro Varela. Con su prédica y proyectos de reforma educacional, logró que el gobierno de la época difundiera el Decreto Ley de Educación Común (de fecha 24 de agosto de 1877), en el cual, no sólo dio importancia a las áreas Científica y Humanística, sino a las manualidades, creándose además las asignaturas `Gimnasia` y `Música Vocal` (Artículo 16).

Con esta disposición se comenzó el cambio en lo relativo a objetivos, contenidos, procedimientos, métodos y recursos, que permitieron un cambio altamente positivo con vocacionales educadores.

También, un 21 de marzo de 1934, ante el convencimiento de la importancia que tiene la Música sobre la formación de la niñez y juventud, comprendiéndose a nivel de autoridades que este lenguaje y arte requería `un desarrollo en forma más articulada, con una dirección artística que orientara, que la labor permitía despertar emociones, descubrir vocaciones, contribuir a la cultura popular y a una vida más bella y más buena`... se crearon los Servicios de la Inspección de Canto y Música, dependiente del Ministerio de Instrucción Pública (actual Educación y Cultura).

Con la finalidad de lograr los objetivos propuestos, se designó como Inspector al destacado profesor, violinista y director de orquesta Virgilio E. Scarabelli Alberti, quien puso las bases de la actual Inspección Nacional de Educación Musical del Consejo de Educación Inicial y Primaria, que tiene la responsabilidad de orientar en lo técnico docente y administrativo, a todos los docentes que actúan en las escuelas de las distintas categorizaciones.

A esta hora que se intercambian opiniones sobre lo positivo y negativo de la Educación (que no sólo es responsabilidad de autoridades y docentes, sino también de la educación en el hogar, en la familia), insisto en apreciar el legado vareliano, particularmente en lo relacionado con la gratuidad, laicidad y obligatoriedad, que permanentemente debemos difundir, cuidando que se cumpla en todo el alcance de los términos porque son ellos base de nuestra querida Escuela Pública.

También considero que es el momento de insistir en la necesidad de mayores espacios para el área educativa musical.

Sean estas expresiones una evocación a quienes nos legaron mediante lucha y ejemplo caminos a seguir, que se deben recorrer dando lo mejor de sí a esa niñez y juventud, que son los que justifican la acción de los educadores, responsables de generaciones que integrarán el futuro del país".

Abigeato y desconcierto

Violeta Parietti Stirling de Thompson | Río Negro

@| "El abigeato es un permanente problema nacional desde no menos de un siglo atrás.

No hemos sido testigos de ningún gobernante que se sensibilizara con la tremenda pérdida nacional en carne, lana, cueros y su repercusión en el trabajo nacional y en la exportación de bienes.

La estadística de 60 años nos dice que teníamos 30 millones de lanares y hoy apenas 7,5 millones.

No mencionamos los miles de vacunos de carne y lecheras sacrificados por los malvivientes al amparo de la legislación.

¿Dónde está la educación y la formación para hacer de este país una patria próspera para todos y no un país de emigrantes? Desde 70 años atrás se mantiene constante la población de 3.200.000 habitantes.

Como nos referimos al abigeato, lo hacemos a la seguridad pública. Da vergüenza un pequeño país cuyos habitantes viven detrás de la rejas protectoras, con temor y sin justicia que los ampare.

Cómo no referirnos a la enseñanza pública, entregada a la dirección gremial sectaria y caduca, con una incapacidad asombrosa para integrarnos a un mundo que se supera día a día, con una educación politizada, cuando debiera ser libre, competitiva, adherida a las formaciones más avanzadas del mundo".

Solicitud a la Corte Electoral

Gabriel Goldberg | Montevideo

@| "Hace diez años aproximadamente hice un reclamo a la Corte Electoral para que elija ciertos lugares de votación con accesibilidad total para ingresar. Por lo que veo, sigue la ineficiencia en dicho organismo.

Otra vez más me vi en la misma situación que en otras votaciones pasadas: estoy en silla de ruedas y al llegar al lugar de votación veo una gran cantidad de escaleras, y nadie de la mesa podía dejar el lugar para bajar a traerme el sobre.

Me recomendaron ir a mi mutualista a pedir un certificado médico...

No alcanza con estar en silla de ruedas, con las dificultades propias de desplazamiento, que además tengo que molestarme en ir a la mutualista, pedir el certificado, y al otro día ir a la Corte Electoral para terminar con el acto de votación.

Más fácil sería la multa, pero tampoco puedo pasar todas las elecciones por alto porque seguramente perdería mi credencial.

Lamentablemente, veo que no es cuestión del gobierno de turno, sino de los que trabajan en dicha Corte, que hasta ahora no han dado solución al problema.

Me gustaría ver a alguien de la Corte Electoral que hiciera algo al respecto.

Aunque si en diez años no hicieron nada, qué se puede esperar...".